ANÁLISIS DE LIBRO

LIBRO: La ciencia, su método y filosofía.
AUTOR: Mario Bunge

CAPÍTULO: ¿Qué es la ciencia?

La ciencia es una herramienta valiosa que nos permite conocer el mumdo en el que vivimos y dominar la naturaleza, está muy presente en el mundo de la tecnología que hoy presenciamos, además contribuye a la edificación de apacionantes teorías.

Para el estudio de la ciencia se debe hacer una división entre ciencia formal o ideal y ciencia fáctica o material.

La ciencia formal tiene objeto de estudio de los signos abstractos (matemática) y las ideas, utilizando la lógica para demostrar rigurosamente sus teoremas.

La ciencia fáctica se basa en la observación y en el experimento de los hechos, deben cambiar los hechos para comprobar lo que sucede y así poder establecer si sus hipótesis son aplicables al mundo real o no.

El aporte que realizan las ciencias fácticas a las ciencias formales es la experiencia que ellas adquieren a través de la observación y la experimentación pudiendo confirmar o rechazar las teorías demostradas por las ciencias formales.

Gracias a las ciencias formales las ciencias fácticas pueden mostrar sus resultados (estadísticas) teniendo un discurso coherente por medio de la lógica.

La importancia de la ciencia es el gran avance de la sociedad, hace la vida más confortable, un claro ejemplo de eso en nuestras vidas es la utilización de las labadoras automáticas, las que ayudan enormemente al lavado, enjuague y centrifugado de ropa.

Para que la ciencia pueda avanzar es necesario la utilización del factor económico, sin ello no se puede conseguir un avance de la ciencia.

Sudoku

¿QUÉ ES UN SUDOKU?

Sudoku es un pasatiempo que se popularizó en Japón en 1986, y se dio a conocer en el ámbito internacional en 2005. El objetivo del sudoku es rellenar una cuadrícula de 9 × 9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3 × 3 (también llamadas "cajas" o "regiones") con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas. Aunque se podrían usar colores, letras, figuras, se conviene en usar números para mayor claridad. Lo que importa, en todo caso, es que sean nueve elementos diferenciados. No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula. Un sudoku está bien planteado si la solución es única. La resolución del problema requiere paciencia y ciertas dotes lógicas.

La solución de un sudoku siempre es un cuadrado latino, aunque el recíproco en general no es cierto ya que el sudoku establece la restricción añadida de que no se puede repetir un mismo número en una región.

Análisis de Textos

Texto: Umbral

Autor: Eduardo Galeano

Objetivos:

1. Dar a conocer que la historia constuye a la gente.
2. Descubrir los hechos respecto de América Latina.
3. Devolverle la vida a la historia.

Texto: Razón, racionalidad, racionalización

Autor: Edgar Murin

Objetivos:

1. Existen Herramientas para comprender el Universo.
2. La racionalidad depende del punto de vista.
3. Herramienta: La razón, de ella se distinguen racionalidad y racionalización.
4. Autocrítica compleja de la noción de la razón.
   

Edgar Morin

Francia (París, 1921)

Filósofo y antropólogo francés nacido en París en 1921. Edgar Morin es un filósofo, en la acepción más clásica de la palabra. Su pensar es pura actividad que no se limita a una colección más o menos glosable de pensamientos: desubicado por definición Morin se mueve en las fronteras, en una cuarta dimensión entre los compartimentos estancos de las disciplinas.Su estrategia puede orientarse mediante dos conceptos: complejidad y holismo. La complejidad como elemento irrenunciable de la realidad vivida (espacio poliédrico, multifacético, prolífico y masivamente interconectado) es el marco conceptual desde el que abordar el conocimiento (y el aprendizaje). El holismo, la teoría del todo, como subversión de jerarquías, privilegios y provincianismos epistémicos. No es extraño que trate al mismo nivel elementos en principio tan dispares como la matemática fractal, la antropología social, la ecología, la arquitectura urbana, la física cuántica, la ciencia termodinámica y la teoría ética. Aunque, eso sí, no deja de sorprender que lo haga con tanta soltura y profundidad

ANÁLISIS DE TEXTO

TEXTO: Razón, racionalidad, racionalización.
AUTOR: Edgar Morin


El autor nos pretende demostrar que tenemos un avanzado desarrollo científico tal que hoy podemos conocer el universo completo, para eso hay que hacer una profunda auto-critica de lo que significa la razón. Desde tiempos remotos el ser humano ha tenido la necesidad de responder a infinitas inquietudes y para ello empleamos dos tipos de razonamientos: la racionalidad y racionalización.
La racionalidad y la racionalización tienen la misma fuente, pero al momento de desarrollarse se vuelven enemigas, ya que no nos damos cuenta cómo pasamos de la racionalidad a la racionalización, es decir, no sabemos cuándo desertamos de lo real y objetivo a lo que nosotros creemos que es lo cierto.
Como todo ser humano al buscar una respuesta convincente y que valla de acuerdo a nuestros principios buscamos un sistema acorde que nos pueda conducir hacia la respuesta más aceptable, es acá cuando entramos a uno de estos dos tipos de razonamientos, cabe destacar que ambos mundos no poseen fronteras y va depender de cada persona hasta donde pueda llegar.

¿La verdad está en los hechos?

Todos alguna vez nos cuestionamos esta pregunta, pero ¿realmente la verdad estara en los hechos?...

La respuesta es NO. Los hechos ocurren y tienen existencia, pero nadie sabe en realidad si es verdadero o no, ya que hay distintos puntos de vista.

¿Qué es Razonamiento?

El razonamiento es una operación lógica mediante la cual, partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. Por lo general, los juicios en que se basa un razonamiento expresan conocimientos ya adquiridos o, por lo menos, postulados como hipótesis.

En pocas palabras el razonamiento es tomar de varias ideas lo mas importante e hilarlo de forma coherente para luego llegar a una conclusión.